浙传新闻学：在屏幕前练就真功夫

清晨七点半浙传，杭州下沙校区的教室里已经坐满了人。投影幕布上滚动着当天的热点话题，十几台摄像机架设在角落吧？学生们对着提词器一遍遍练习口播。浙传新闻学专业的日常实训现场。导师林老师站在一旁。

手里捏着红笔的，不时在稿纸上划掉几个冗余的过渡词吧？传媒行业这几年变化太快了吧？

短视频平台崛起、直播成为新战场、AI生成内容不断冲击传统的新闻学屏采编流程，摆新闻学子面前的，是一个比想象里面更复杂的职业生态。浙传新闻学近年陆续增设了融合新闻采编、数据新闻与可视化、新媒体运营实务等新方向，目的就是让学生在校期间就能接触行业前沿。但不是等到毕业才被迫从头学起。具体到课程设计上。今年新开的一门《直播电商中的新闻伦理》引发讨论幕前。讲台上挂着一排带货主播的实时直播画面，学生们需要判断哪些话术触及了虚假宣传的边界呢？授课老师陈薇是国内较早研究新媒体伦理的学者，她常说的一句话是新闻敏感度不是背出来的，是在一次次实操里磨出来的。

浙传新闻学的另一个鲜明特点。是把实践贯穿整个培养周期。从大一开始进入工作室跟项目，大二就有机会进入地方媒体轮岗实习。

毕业论文也可以换成一部深度报道纪录片或者一份完整的调查报道方案。2023届一位同学的毕业作品是关于城市外卖骑手群体生存现状的纪实短片，在学院内部展映后直接引发了多家省级媒体的跟进采访。走进教学楼二楼的走廊，墙上贴满了学生近期完成的作品是有乡村振兴主题的专题报道、有社区治理的融合新闻产品、还有一组关于老字号店铺变迁的摄影故事。课间休息时，几个学生围在一起讨论选题吧？

语气热烈，像在策划一场真正的战役。